This is the Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP) self-learning module for the third quarter, Module 36: “Angkop na Kilos ng Pasasalamat” (appropriate acts of gratitude). It was prepared by DepEd Caraga Region for learners studying at home through the Alternative Delivery Mode. After working through it, learners should be able to show gratitude in fitting ways: to God, to their parents, to the people who help them, and to their community.
On this page 8 sections
What learners will learn
The module develops one learning competency:
- Naisasagawa ang mga angkop na kilos ng pasasalamat (performs appropriate acts of gratitude). (EsP8PB-IIIa-9.4)
The module opens with questions for the learner. Have you remembered to thank the Creator for daily blessings? Have you thanked your parents and the people who were kind to you? Is saying “salamat” enough? It reminds learners that gratitude is not measured by expensive gifts. A simple word or a small thing is enough, as long as it comes from the heart.
Lessons in this module
The module has one lesson:
- Aralin 1: Mga Biyaya at Pagpapakita ng Pasasalamat (blessings and showing gratitude). It explains what gratitude means, why it matters, and the concrete ways to express it. Learners practise these through situations, a text message, a reflection on a quote, and an original poem.
Key ideas: what gratitude is and why it matters
The module explains that the word for gratitude comes from the Latin gratia, meaning blessing or thanks. Gratitude is a way of showing appreciation for a blessing received, whether it is tangible or not. It recognizes the good that another person has done or given. It also helps a person keep good relationships with others, with their surroundings, and with God.
According to the module, gratitude brings happiness. It helps a person:
- keep a positive outlook on life
- treasure good experiences
- strengthen mental health
- face problems and calamities
- build strong relationships
An act of gratitude is fitting when it comes from deep in the heart. It must be sincere, joyful, and freely given. Then the person being thanked feels truly valued. The module also calls gratitude a sign of good relations with others (mabuting pakikipagkapwa). It asks learners to thank the frontliners who cared for the sick during the COVID-19 pandemic.
Appropriate acts of gratitude
The module lists five fitting ways to show gratitude:
| Act of gratitude | What it means |
|---|---|
| Saying thank you (berbal na pagpapasalamat) | Saying “Salamat” right away to the person who helped you or showed you kindness |
| Sending a letter (pagpapadala ng liham) | Sending a letter or message of thanks, praise, or positive comments to someone who helped or served you |
| Giving a simple gift | Giving something small or big, freely and sincerely |
| A smile, a pat on the shoulder, or a hug | Gestures that show you value the person who helped or serves you |
| Doing good to others | Sharing the blessings you received through community service or by caring for people in need |
The module’s examples help learners apply these ideas:
- A scholar who now has a good job pays it forward by helping other children go to school.
- A doctor who studied as a government scholar offers free health consultations during town celebrations.
- A family whose farm was spared by a calamity gives free food to those affected.
- A student praised by a teacher responds with a thank-you message or letter.
Activities in the module
- Gawain 1: Punan Mo Ako? (Fill me in): name the levels of ingratitude that come from an “entitlement mentality,” as a review of the previous module.
- Gawain 2: Pagnilayan Mo! (Reflect): read the poem “Pasasalamat” by May Marie O. Eviota and answer five guide questions about utang na loob (debt of gratitude).
- Gawain 3: Kilalanin Mo! (Identify): decide how to give thanks in four situations. Examples include a family receiving government aid during the ECQ and someone recovering from a serious illness.
- Gawain 4: Paghanayin Mo! (Sort it out): list ways to thank people who were kind to you, and ways to thank frontliners.
- Gawain 5: I-text Mo! (Text it): write a thank-you text message to a friend who helped you.
- Pagnilayan ang Kasabihan (Reflect on the saying): explain a quote by Melody Beattie (printed in the module as “Melanie Beattie”) on how gratitude makes life full. It is scored up to 10 points.
- Gawain 7: Tula ng Pasasalamat (Gratitude poem): write an original four-stanza poem with its own title. It is scored up to 10 points.
- Karagdagang Gawain (Additional activity): make a Gratitude Jar from an old jar. For one week, put in dated notes thanking the people around you. It is scored with a rubric for content and creativity.
How to use this module
- Start with Subukin, the 15-item multiple-choice pretest. It shows what you already know and whether you need extra help from your teacher or facilitator.
- Work through the lesson in order: Balikan, Tuklasin, Suriin, Pagyamanin, Isaisip, and Isagawa.
- Take Tayahin, the 15-item post-test, then do the Gratitude Jar activity.
- Check your answers with the Susi sa Pagwawasto (answer key) at the end, and be honest when you use it.
For learners: Do not write on the module. Use separate answer sheets so others can use the module after you. Contact your teacher right away if you have trouble understanding the lesson.
For parents: Guide your child through each part in order. Encourage sincere answers, especially in the reflection and poem activities.
For teachers: The teacher’s note after Balikan says learners who complete the review may move on. Those who cannot should go back to the previous module. The rubrics for the reflection, the poem, and the Gratitude Jar are printed in the module.
Frequently asked questions
What grade and quarter is this EsP module for?
It is for Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao, third quarter (Ikatlong Markahan). The cover labels it Module 36.
What competency does the module cover?
It covers EsP8PB-IIIa-9.4: Naisasagawa ang mga angkop na kilos ng pasasalamat, which means the learner performs appropriate acts of gratitude.
What are the appropriate acts of gratitude in the module?
There are five: saying thank you, sending a letter or message, giving a simple gift, smiling, patting someone on the shoulder or hugging them, and doing good to others, such as through community service.
Does the module have an answer key?
Yes. The Susi sa Pagwawasto at the end gives answers for both the Subukin pretest and the Tayahin post-test. Some pretest answers in the key do not match their questions, so teachers may want to check them before use.
Where does the word for gratitude come from, according to the module?
The module says it comes from the Latin word gratia, which means blessing or thanks.
Full text of the module
The text below is a transcription of the PDF above, as printed.
Edukasyon sa Pagpapakatao
Ikatlong Markahan – Modyul 36: Angkop na Kilos ng Pasasalamat
8
[illustration: students and a teacher at home studying with books, a globe, a lamp, and a tree]
PAG-AARI NG PAMAHALAAN HINDI IPINAGBIBILI
CO_Q3_EsP 8_ Module 36
Edukasyon sa Pagpapakatao – Ikawalong Baitang Alternative Delivery Mode Ikatlong Markahan – Modyul 32 : Angkop na Kilos ng Pasasalamat Unang Edisyon, 2020
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng karapatang-sipi sa anomang akda ng Pamahalaan ng Pilipinas. Gayunpaman, kailangan muna ang pahintulot ng ahensya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensya o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brandname, tatak o trademark, palabas sa telebisyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.
Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anomang paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.
Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon Kalihim: Leonor Magtolis Briones Pangalawang Kalihim: Diosdado M. San Antonio
Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul
Manunulat: May Marie O. Eviota
Editor: Emelinda L. Raza, Mark Lorenz C. Luib, Sara Josa Mae T. Dequińa
Tagasuri: Elizabeth Ysulan, Rashiel Joy F. Lepaopao, Jezzine F. Salar, Judith E. Ecoben, Megie M. Lillo, Jhon Rey C. Clarion
Tagalapat: Nerissa G. Ga, Mark Lorenz C. Luib, Blessy T. Soroysoroy
Tagapamahala: Francis Cesar B. Bringas, Isidro M. Biol Jr., Maripaz F. Magno, Josephine Chonie M. Obseňares, Lope C. Papeleras, Michael C. Paso, Juan Jr. L. Espina
Inilimbag sa: ______________________
Department of Education – Caraga Region
Office Address: Teacher Development Center, J.P. Rosales Avenue Butuan City, Philippines 8600 Telefax No.: (085) 342-5969 Email Address: caraga@deped.gov.ph
8
Edukasyon sa Pagpapakatao
Ikatlong Markahan – Modyul 36: Angkop na Kilos ng Pasasalamat
Paunang Salita
Ang Self-Learning Module o SLM na ito ay maingat na inihanda para sa ating mag-aaral sa kanilang pag-aaral sa tahanan. Binubuo ito ng iba’t ibang bahagi na gagabay sa kanila upang maunawaan ang bawat aralin at malinang ang mga kasanayang itinakda ng kurikulum.
Ang modyul na ito ay may inilaang Gabay sa Guro/Tagapagdaloy na naglalaman ng mga paalala, pantulong o estratehiyang magagamit ng mga magulang o kung sinumang gagabay at tutulong sa pag-aaral ng mga mag-aaral sa kani-kanilang tahanan.
Ito ay may kalakip na paunang pagsusulit upang masukat ang nalalaman ng mag-aaral na may kinalaman sa inihandang aralin. Ito ang magsasabi kung kailangan niya ng ibayong tulong mula sa tagapagdaloy o sa guro. Mayroon ding pagsusulit sa bawat pagtatapos ng aralin upang masukat naman ang natutuhan. May susi ng pagwawasto upang makita kung tama o mali ang mga sagot sa bawat gawain at pagsusulit. Inaasahan namin na magiging matapat ang bawat isa sa paggamit nito.
Pinapaalalahanan din ang mga mag-aaral na ingatan ang SLM na ito upang magamit pa ng ibang mangangailangan. Huwag susulatan o mamarkahan ang anumang bahagi ng modyul. Gumamit lamang ng hiwalay na papel sa pagsagot sa mga pagsasanay.
Hinihikayat ang mga mag-aaral na makipag-ugnayan agad sa kanilang guro kung sila ay makararanas ng suliranin sa pag-unawa sa mga aralin at paggamit ng SLM na ito.
Sa pamamagitan ng modyul na ito at sa tulong ng ating mga tagapagdaloy, umaasa kami na matututo ang ating mag-aaral kahit wala sila sa paaralan.
Alamin
[illustration: hand with a finger pressing a button]
Sa araw-araw na nilikha ng Diyos, sa mga bagay-bagay sa iyong paligid at sa iyong mga mahal sa buhay, ikaw ba ay hindi nakalimot na magpasalamat sa Dakilang Maylikha at sa lahat ng biyayang iyong natamasa? O di kaya’y sa iyong kapwa na nakagawa ng kabutihan sayo tulad ng iyong magulang at kapwa tao?
Paano ba ang tamang pagpapasalamat? Sapat na ba ang salitang salamat? o ano ba talaga ang nararapat? Ano pa kaya ang iba pang paraan upang maipakita natin ang ating pagiging mapagpasalamat?
Ayon sa mga naunang aralin, maraming paraan ng pagpapakita ng pasasalamat. Ito ay batay sa sitwasyon o panahon kung kailan kailangan mong ipahayag ang iyong pagpapasalamat sa mga nilalang nakapagdulot sa iyo ng mga kabutihan loob.
Ang pasasalamat ay hindi nasusukat ng mga magarbong regalo o materyal na bagay. Kahit ito man ay isang payak na salita o bagay lamang basta ito ay bukal sa puso ng nag-aalay.
Mahalagang maintindihan ng bawat tao ang kahalagahan ng pagpapahayag ng pagpapasalamat sa tamang paraan.
Inaasahang sa modyul na ito ay malinang ang kasanayang pampagkatuto na:
a. Naisasagawa ang mga angkop na kilos ng pasasalamat. (EsP8PB-IIIa-9.4)
Subukin
[illustration: hand holding a pencil]
Maraming Pagpipilian.
Panuto: Basahing mabuti ang bawat tanong o sitwasyon at piliin ang tamang sagot. Titik lamang ang isulat sa sagutang papel.
Ang mga ito ay mga kahalagahan at angkop na pagsasagawa ng pagpapasalamat, maliban sa isa.
- A. tanda ng ating natamong biyaya
- B. ito ay nag papakita ng pagpapahalaga sa pinapasalamatan
- C. ito ay mahalaga upang muling tulungan
- D. ang hindi pagtalima sa mga biyayang natanggap
Alin sa mga sumusunod ang hindi nagpapakita ng pagiging mapagpasalamat sa kalusugan lalo na sa kinakaharap na pandemya?
- A. nakapagdudulot ng kaayusan sa sistema ng katawan
- B. kumakain ng wastong pagkain
- C. iniingatan ang sarili lalo sa personal hygience
- D. ang pagiging kumpyansa sa paglabas ng bahay nang walang proteksiyon sa sarili
Alin sa mga sumusunod ang epekto ng kaligayahang dulot ng pasasalamat?
- A. napapa normal ang pulso ng katawan
- B. napapatibay ang moral ng pagkatao
- C. nakakalikha ng maraming antibodies sa katawan
- D. nagiging makakalimutin at magulo ang isipan
Ang mga sumusunod ay mga dahilan ng pagpapasalamat, maliban sa isa.
- A. dahil ito ay pagtanaw ng utang na loob
- B. dahil obligado ang isang tao na magpasalamat
- C. dahil ito ay pagpapatunay ng kasiyahan sa biyayang natamo
- D. dahil ito ay ang nararapat na gawin
Ang sumusunod ay mahahalagang dahilan sa pagiging mapagpasalamat, maliban sa isa:
- A. dahil sa konsensiya at kailangan lang
- B. sapagkat ito ay nakapagbibigay kasiyahan
- C. ito ay nagpapakita ng kagandahang asal at nag-aangat sa pagkatao
- D. upang makatanggap muli ng biyaya
6.Alin sa mga sumusunod ang tamang paraan ng pagpapahayag ng pasasalamat?
- A. pagpapasalamat ng may kagalakan sa sarili
- B. pagpapasalamat ng pagkukunwari dahil may kapalit
- C. pagpapasalamat ng hindi taos sa puso
- D. wala sa nabanggit
CO_Q3_EsP 8_ Module 36
Sa anong paraan mo pasasalamatan ang isang kapwa na nakagawa sayo ng kabutihan?
- A. huwag ng magpasalamat, pagkat sadyang mabuti naman ang isang tao
- B. sa simpleng pagngiti at pagtalima sa kanyang nagawang kabutihan
- C. hindi na kailangan magpasalamat sapagkat hindi naman ito hiniling na gawin
- D. sa susunod nalang magpasalamat kapag may pagkakataon
Iskolar ng bayan si Doktora Morena, paano niya ipapakita ang pasasalamat sa biyayang natamasa?
- A. huwag ng magpasalamat sapagkat pinaghirapan din naman ang kanyang pagtatapos
- B. sa pamamagitan ng pagkakaroon ng libreng konsultasyon sa kalusugan kapag may mahalagang selebrasyon sa bayan.
- C. hindi na kailangan magpasalamat sapagkat nagsikap naman din na makatapos
- D. wala sa nabanggit
Iskolar si Jerry ng namayapang mag-asawa na walang anak. Ngayong siya ay may maayos na trabaho na, paano niya ipapakita ang pasasalamat sa biyayang natamasa?
- A. sa pamamagitan ng pagtulong sa pagpapaaral ng ibang bata
- B. pagbili para sa sarili ng mga mararangyang gamit na uso ngayon
- C. hindi pagtalima sa mga nangangailangan
- D. wala sa nabanggit
Alin sa mga sumusunod ang angkop na pagtugon ng pasasalamat kapag pinuri ng guro sa maagang pagpasa ng proyekto?
- A. pagyayabang sa ginawang proyekto at sa papuri na ibinigay ng guro
- B. hindi na kailangan magpasalamat sapagkat kapuri-puri naman talaga ang proyektong ginawa mo
- C. pagbibigay mensahe o pagsulat ng isang liham pasasalamat para sa guro
- D. huwag tumugon sa papuri ng guro dahil nahihiya ka
- Maswerteng hindi nasalanta ng kalamidad ang bukirin ng pamilya ni Ben. Paano ipapakita ng pamilya ni Ben ang pasasalamat sa biyaya?
- A. sa pamamagitan ng pagkuha ng mga gamit ng ibang nasiraan na hindi naman sa kanila
- B. sa pamamagitan ng pagbibigay ng libreng pagkain sa mga nasalanta
- C. hindi na kailangan magpasalamat sapagkat ligtas naman talaga manirahan sa bukirin kumpara sa pamayanan
- D. wala sa nabanggit
CO_Q3_EsP 8_ Module 36
- Ihinabol ni Ponce ang aklat na naiwan ni John sa kantina, kung ikaw si John paano mo pasasalamatan si Ponce?
- A. sa pamamagitan ng pagsasabi ng “maraming salamat“
- B. huwag nalang magpasalamat sapagkat di naman kalayuan ang kanyang hinabol
- C. tanggapin lang ang aklat at umalis na
- D. huwag nalang itong pansinin
- Inihatid si Flora ng kanyang matalik kaibigan sa terminal ng bus paluwas ng probinsya. Kung ikaw si Flora, paano mo pasasalamatan ang iyong kaibigan?
- A. umalis ng walang paalam
- B. sa pamamagitan ng pagpapaabot ng mensaheng ng pag-iingat
- C. huwag ng magpasalamat dahil obligasyson naman niya itong gawin bilang isang kaibigan
- D. huwag na itong pansinin
- Ang mga sumunod ay mga angkop na pagpapasalamat na pagpapakita ang pagmamahal sa isang komunidad, maliban sa isa:
- A. pagsama sa isang community service
- B. pagtugon sa mga programa ng mga lokal na opisyal alinsunod sa kaunlaran sa kumunidad
- C. pagrereklamo sa mga ordinansang pinapatupad sa barangay
- D. pagsuporta sa mga alituntunin para sa kumunidad
- Ano ang positibong dulot ng pagpapasalamat sa kalusugan ng tao?
- a. nakakasigla ng pakiramdam
- b. umiibayo ang pakiramdam kapag nakatanggap ng pasasalamat
- c. nakakapagbigay galak sa buhay
- d. lahat ng nabanggit
CO_Q3_EsP 8_ Module 36
Aralin 1 Mga Biyaya at Pagpapakita ng Papasalamat
“Magpasalamat ng kaunti at marami kang makahanap”
- Kawikaan ng Hansa
Balikan
[illustration: two hands joining a puzzle piece]
Gawain 1: Punan Mo Ako?
Sinasabing ang entitlement mentality ay nagdudulot ng kawalang pasasalamat ng isang tao. Anu-ano ang mga antas nito na dapat mong iwasan?
[chart: graphic organizer; Gawain 1, blank diagram with a sad face at the center and three empty circles connected to it, captioned “Mga Antas ng Kawalang Pasasalamat”. The circles have no printed labels.]
Mga Antas ng Kawalang Pasasalamat
Mga Tala para sa Guro
Kung matagumpay na naisagawa ng bata ang gawaing nasa Balikan ay hayaan siyang magpatuloy sa kasunod na gawain. Hindi naman, pabalikan ang sinundang modyul.
[illustration: hand holding papers]
Tuklasin
[illustration: hand holding a plant sprout]
Gawain 2: Pagnilayan mo!
Panuto: Basahin ang tulang may pamagat na”Pasasalamat” at pagnilayan ang mga gabay na tanong at pagnilayan ang gabay na tanong.
PASASALAMAT
ni: MAY MARIE O. EVIOTA
Isang madamdamin na salita
ang alay ko sa’king kapwa,
Bukal sa aking kalooban
at mula sa pusong kaibuturan
Pasasalamat ko ay ipababatid
sa mga kabutihan ninyong hatid,
Sa tulong na ibinigay
at mga biyaya sa’king buhay
Sa mga kagandahang loob
na sa akin ay ipinagkaloob,
Ng walang pag aalintana
At kaylan ma’y di nagsasawa
At bilang tanaw utang na loob
pagtulong sa kapwa ko’y ipagkakaloob
kabutihan ninyo ay kikilalanin
pasasalamatan hanggang sa panalangin
At sa aking pagninilay
Taimtim na panalangin ang iniaalay
Nawa’y kayo po’y pagpalain
At labis na biyaya’y tatamuhin
Mga gabay na tanong:
- Ano ang mensahe ng tula?
- Paano daw isinasabuhay ng may-akda ang pagtanaw ng utang na loob?
- Sa iyong karanasan, paano mo ipinapakita ang pagtanaw ng utang na loob sa kapwa? Maaaring isa-isahin.
- Ano ang pakiramdam kapag naipapakita mo ang pagtanaw ng utang na loob sa kapwa? Bakit?
- Ano pa kaya ang iba’t ibang paraan upang maipakita natin ang pagtanaw ng utang loob at pagiging mapagpasalamat sa kapwa?
[illustration: magnifying glass held by a hand]
Suriin
Ang salitang pagpapasalamat ay galing sa salitang Latin na “gratia”, na ang ibig sabihin ay biyaya o pasasalamat. Ang pagpapasalamat ay isang pagpapakita ng apresasiyon sa isang indibiduwal na nakatanggap ng biyaya, nasasalat man ito o hindi. Sa pamamagitan ng pagpapasalamat, pinapakita nito ang pagkilala sa mabuting nagawa o naibigay ng isang tao sa kanilang buhay. Ang pagpapasalamat ang nakatutulong sa pagkakaroon ng maayos na ugnayan ng isang tao sa kaniyang kapwa, sa paligid, o sa Diyos.
Ang pagpapasalamat ay may nakalaan o katumbas na kaligayahan. Nakatutulong ito sa tao na maging positibo sa pananaw sa buhay, kumalinga sa isang magandang karanasan, pag-igtingin ang mental na kalusugan, at harapin ang mga sakuna o problema, and nakakabuo ng isang matibay na relasiyon.
Naisasagawa ng isang indibiwal ang angkop na kilos ng pagpapasalamat kapag ito ay nagmumula sa kaibuturan ng kanyang puso. Ito ay kailangang bukal sa kanyang kalooban, may kagalakan at kahandaan na magpaabot ng pasasalamat.
Sa pamamagitan nito mararamdaman ng pinapasalamatan na siya ay lubos na pinapahalagaan. Ilan sa mga angkop na kilos ng pagpapasalamat ay ang mga sumusunod.
| Pagpapahayag ng berbal na pagpapasalamat | Bilang ganti ay ang agarang pagsasabi ng “Salamat” sa taong tumulong o nagpakita ng kabutihan. |
| Pagpapadala ng Liham | Ang pagpapadala ng liham o mensahe na naglalaman ng pasasalamat, papuri o positibong komento sa taong nagbigay ng tulong, naglingkod sa pagkakataon na ikaw ay nangangailangan o kaya ay sa mga taong nagserbisyo sa iyo sa mahaba o maikling panahon. |
| Pagbibigay ng simpleng regalo | Ang pagbibigay ng maliliit o malaking bagay na bukal sa iyong kalooban ay isang simpleng kilos ng pagpapasalamat. |
| Pagngiti, pagtapik sa balikat o pagyakap | Ang pagngiti, pagtapik sa balikat o pagyakap ay mga kilos na nagpapakita ng pagpahahalaga sa taong tumulong, at naglilingkod sa iyo. |
| Pagawa ng kabutihan sa kapwa | Ang pagbibigay o pagbabahagi ng biyayang natanggap sa pamagitan ng community services, o kaya ay mga paglilingap sa mga nagangailangan. |
Walang taong magsasawang tumulong sa mga taong marunong kumilala sa tulong ng iba,marunong kang lumingon sa iyong pinanggalingan at nagbalik o nagbigay sa iba ng mga biyayang iyong natamasa, ikaw ay higit pang mabibiyayaan sa ibat-ibang kaparaanan at sa pamamagitan ng mga taong magiging kasangkapan.
Ang pagiging mapagpasalamat ay tanda ng mabuting pakikipagkapwa. Sa panahon ng krisis at matinding pangangailangan, makatutuwang isipin na may mga taong handing tumulong sa kapwa. Kung makatanggap ng tulong mula sa iba, huwag kalimutang magpasalamat at tumanaw ng utang na loob.
Sa kasalukuyang hinaharap nating pandemya, marapat na tayo ay magpasalamat sa mga taong tumulong na mapanatili ang ating kaligtasan at mabuting kalusugan sa sakunang dulot ng virus ng Covid-19. Sa mga taong nangunguna at walang pagod na nag-alaga sa mga may sakit, sa mga puyat at sakripisyo, at pagtalima sa sinumpaang serbisyo, isang pagpupugay ng pagpapasalamat ang nararapat sa kanila.
Pagyamanin
[illustration: hand stacking blocks]
Gawain 3: Kilalanin mo!
Panuto: Suriin ang mga pahayag. Sa anong paraan mo isasagawa ang iyong pagpapasalamat batay sa mga pahayag na nasa ibaba. Isulat ang sagot sa iyong sagutang papel.
- Nakatanggap ang pamilya ni Pepe ng ayuda sa ECQ mula sa gobyerno.
- Gumaling si Louis mula sa malalang karamdaman.
- Pinarangalan si Ginoong Castro bilang Outstanding Employee of the Year.
- Nanalo sa isang patimpalak.
Gawain 4: Paghanayin Mo!
Panuto: Tukuyin kung anong mga pamamaraan ng pagpapasalamat ang iyong nais itugon sa mga sumusunod na sitwasyon.
| Sa mga taong nakagawa ng kabutihan sa akin | Sa mga frontliners at kanilang mga sakripisyo para sa ating bansa |
|---|---|
| Mga paraan ng pasasalamat na aking gagawin: | Mga paraan ng pasasalamat na aking gagawin: |
Gawain 5: I-text Mo!
Panuto: Kung may pagkakataon kang pasalamatan ang isang kaibigan na may malaking naitulong sa iyo, Sino ito? Paano mo ipahahayag ang iyong pasasalamat sa pamamagitan ng pag-text sa cellphone? Isulat ang sagot sa loob ng cellphone sa ibaba.
[illustration: cellphone text-message mockup with the fields “Para Kay:” and “Mensahe:”; blank, no answers written]
Isaisip
[illustration: hand holding a light bulb]
Gawain 5: Pagnilayan ang Kasabihan
Panuto: Pag-ibayuhin ang mga natutuhan mo mula sa aralin na ito, basahin ang pahayag at ibigay ang iyong saloobin sa ibig nitong ipahiwatig. Isulat ang sagot sa iyong sagutang papel.
“Ang pagiging mapagpasalamat ay nagbubukas ng kasaganahan ng buhay, ginagawang sapat ang lahat, kinikilala ang ikinakaila, pinapayapa ang kaguluhan at pinapalinaw ang kalituhan. Ginagawang pista ang simpleng kainan, ang simpleng bahay ay nagiging tahanan at ang di kakilala ay nagiging kaibigan. Ang pasasalamat ay nagbibigay halaga sa ating nakaraan, nagdudulot ng kapayapaan sa kasalukuyan at lumilikha ng bisyon para sa kinabukasan”
- Melanie Beattie
[transcriber’s note: the scroll graphic has six blank writing lines below the quotation]
Batayan sa Pagmamarka
10 puntos – Komprehensibo at malinaw ang pagkakalahad
8 puntos – Kompleto at maayos ang pagkakalahad
6 puntos – May ilang kakulangan at di gaanong maayos ang pagkakalahad
4 puntos – Maraming kakulangan at walang kaayusan ang pagkakalahad
Isagawa
[illustration: hand holding bolts]
Gawain 7: Tula ng pasasalamat
Panuto: Gumawa ng isang tula na nagpapahayag ng pasasalamat sa mga biyayang natatanggap sa araw-araw at sa mga pamamaraan kung paano mo ipinapakita ang pagiging mapagpasalamat. Buoin ito nang may apat na saknong at bigyan ito ng sariling pamagat.
[transcriber’s note: blank box for the learner’s poem]
Batayan sa Pagmamarka
10 puntos – Komprehensibo at malinaw ang pagkakalahad
8 puntos – Kompleto at maayos ang pagkakalahad
6 puntos – May ilang kakulangan at di gaanong maayos ang pagkakalahad
4 puntos – Maraming kakulangan at walang kaayusan ang pagkakalahad
Tayahin
[illustration: hand holding a pencil]
Maraming Pagpipilian.
Panuto: Basahing mabuti ang bawat tanong o sitwasyon at piliin ang tamang sagot. lamang ang isulat sa sagutang papel.
[transcriber’s note: the instruction line begins mid-sentence in the original; the missing word is not printed]
Iskolar si Jerry ng namayapang mag-asawa na walang anak. Ngayong siya ay may maayos na trabaho na, paano niya ipapakita ang pasasalamat sa biyayang natamasa?
a. sa pamamagitan ng pagtulong sa pagpapaaral ng ibang bata
b. pagbili para sa sarili ng mga mararangyang gamit na uso ngayon
e. hindi pagtalima sa mga nangangailangan
f. wala sa nabanggitAlin sa mga sumusunod ang angkop na pagtugon ng pasasalamat kapag pinuri ng guro sa maagang pagpasa ng proyekto?
a. pagyayabang sa ginawang proyekto at sa papuri na ibinigay ng guro
b. hindi na kailangan magpasalamat sapagkat kapuri-puri naman talaga ang proyektong ginawa mo
c. pagbibigay mensahe o pagsulat ng isang liham pasasalamat para sa guro
d. huwag tumugon sa papuri ng guro dahil nahihiya kaAng sumusunod ay mahahalagang dahilan sa pagiging mapagpasalamat, maliban sa isa:
a. dahil sa konsensiya at kailangan lang
b. sapagkat ito ay nakapagbibigay kasiyahan
c. ito ay nagpapakita ng kagandahang asal at nag-aangat sa pagkatao
d. upang makatanggap muli ng biyayaAlin sa mga sumusunod ang tamang paraan ng pagpapahayag ng pasasalamat?
a. pagpapasalamat ng may kagalakan sa sarili
b. pagpapasalamat ng pagkukunwari dahil may kapalit
c. pagpapasalamat ng hindi taos sa puso
d. wala sa nabanggitSa anong paraan mo pasasalamatan ang isang kapwa na nakagawa sayo ng kabutihan?
a. huwag ng magpasalamat, pagkat sadyang mabuti naman ang isang tao
b. sa simpleng pagngiti at pagtalima sa kanyang nagawang kabutihan
c. hindi na kailangan magpasalamat sapagkat hindi naman ito hiniling na gawin
d. sa susunod nalang magpasalamat kapag may pagkakataonInihatid si Flora ng kanyang matalik na kaibigan sa terminal ng bus paluwas ng probinsya. Kung ikaw si Flora, paano mo pasasalamatan ang iyong kaibigan?
a. umalis ng walang paalam
b. sa pamamagitan ng pagpapaabot ng mensaheng ng pag-iingat
c. huwag ng magpasalamat dahil obligasyson naman niya itong gawin bilang isang kaibigan
d. huwag na itong pansininAng mga sumunod ay mga angkop na pagpapasalamat na pagpapakita ang pagmamahal sa isang komunidad, maliban sa isa:
a. pagsama sa isang community service
b. pagtugon sa mga programa ng mga lokal na opisyal alinsunod sa kaunlaran sa kumunidad
c. pagrereklamo sa mga ordinansang pinapatupad sa barangay
d. pagsuporta sa mga alituntunin para sa kumunidadIskolar ng bayan si Doktora Morena, paano niya ipapakita ang pasasalamat sa biyayang natamasa?
a. huwag ng magpasalamat sapagkat pinaghirapan din naman ang kanyang pagtatapos
b. sa pamamagitan ng pagkakaroon ng libreng konsultasyon sa kalusugan kapag may mahalagang selebrasyon sa bayan.
c. hindi na kailangan magpasalamat sapagkat nagsikap naman din na makatapos
d. wala sa nabanggitAng mga ito ay mga kahalagahan at angkop na pagsasagawa ng pagpapasalamat, maliban sa isa.
a. tanda ng ating natamong biyaya
b. ito ay nag papakita ng pagpapahalaga sa pinapasalamatan
c. ito ay mahalaga upang muling tulungan
d. ang hindi pagtalima sa mga biyayang natanggapAlin sa mga sumusunod ang hindi nagpapakita ng pagiging mapagpasalamat sa kalusugan lalo na sa kinakaharap na pandemya?
a. nakapagdudulot ng kaayusan sa sistema ng katawan
b. kumakain ng wastong pagkain
c. iniingatan ang sarili lalo sa personal hygience
d. ang pagiging kumpyansa sa paglabas ng bahay nang walang proteksiyon sa sariliAlng mga sumusunod ay epekto ng kaligayahang dulot ng pasasalamat, maliban sa isa.
a. napapa normal ang pulso ng katawan
b. napapatibay ang moral ng pagkatao
c. nakakalikha ng maraming antibodies sa katawan
d. nagiging makakalimutin at magulo ang isipanAng mga sumusunod ay mga dahilan ng pagpapasalamat, maliban sa isa.
a. dahil ito ay pagtanaw ng utang na loob
b. dahil obligado ang isang tao na magpasalamat
c. dahil ito ay pagpapatunay ng kasiyahan sa biyayang natamo
d. dahil ito ay ang nararapat na gawinMaswerteng hindi nasalanta ng kalamidad ang bukirin ng pamilya ni Ben. Paano ipapakita ng pamilya ni Ben ang pasasalamat sa biyaya?
a. sa pamamagitan ng pagkuha ng mga gamit ng ibang nasiraan na hindi naman sa kanila
b. sa pamamagitan ng pagbibigay ng libreng pagkain sa mga nasalanta
c. hindi na kailangan magpasalamat sapagkat ligtas naman talaga manirahan sa bukirin kumpara sa pamayanan
d. wala sa nabanggitIhinabol ni Ponce ang aklat na naiwan ni John sa kantina, kung ikaw si John paano mo pasasalamatan si Ponce?
a. sa pamamagitan ng pagsasabi ng “maraming salamat“
b. huwag nalang magpasalamat sapagkat di naman kalayuan ang kanyang hinabol
c. tanggapin lang ang aklat at umalis na
d. huwag nalang itong pansininBakit kailangang magpasalamat ang isang tao?
a. upang maisabuhay ang birtud ng kabutihan at mapalaganap pa ito
b. upang mas marami pa ang maingganyo na gumawa ng mabuti dahil sa pasasalamat na nakamtan nila
c. upang maipakita ng tao ang kabutihang natanggap na may isang positibong pananaw
d. lahat ng nabanggit
Karagdagang Gawain
Gumawa ng isang Gratitude Jar gamit ang isang lumang garapon. Lagyan ito ng mga desinyo at palamuti. Sa makukulay na mga papel ay sumulat ng mga mensahe ng pasasalamat para sa mga taong nakapaligid sa iyo sa loob ng isang linggo (lagyan ito ng araw at petsa) at ang dahilan kung bakit mo sila pinasasalamatan. I-rolyo ang papel at ipunin sa loob ng garapon.
[illustration: empty glass jar with a tag reading “My Gratitude Jar”]
R U B R I K
| KRAYTERYA | HIGIT NA INAASAHAN 5 puntos | NAKAMIT NA INAASAHAN 4 puntos | BAHAGYANG NAKAMIT NA INAASAHAN 3 puntos | HINDI NAKAMIT NA INAASAHAN 2 puntos |
|---|---|---|---|---|
| Nilalaman at ang pagkakalahad ng pasasalamat | Komprehensibo at malinaw ang pagkakalahad ng pagpapasalamat | Kompleto at maayos ang pagkakalahad ng pagpapasalamat | May ilang kakulangan at di gaanong maayos ang pagkakalahad ng pagpapasalamat | Maraming kakulangan at walang kaayusan ang pagkakalahad ng pagpapasalamat |
| Pagkamalikhain | Kakaiba at maganda ng likhang sining | Maganda ng likhang sining | May kagandahan ngunit di-gaanong maayos ang likhang sining | Hindi maayos ang likhang sining |
Susi sa Pagwawasto
[transcriber’s note: the answer key is printed rotated 180 degrees; the answers below are read in upright orientation]
| SUBUKIN | TAYAHIN |
|---|---|
| 1. D | 1. A |
| 2. D | 2. C |
| 3. D | 3. A |
| 4. B | 4. A |
| 5. A | 5. B |
| 6. A | 6. B |
| 7. B | 7. C |
| 8. B | 8. B |
| 9. A | 9. D |
| 10. B | 10. D |
| 11. C | 11. D |
| 12. B | 12. B |
| 13. A | 13. B |
| 14. B | 14. A |
| 15. C | 15. D |
Sanggunian
Esp 8 Modyul 9. (n.d.). SlideShare. https://www.slideshare.net/michtimado/esp-8-modyul-9
Salamat, Nagpapasalamat, Pasasalamat. (n.d.). The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints. https://www.churchofjesuschrist.org/study/scriptures/gs/thankful-thanksthanksgiving?lang=tgl
Thankful #gratitude #quotes | Inspirational quotes, life quotes, gratitude quotes. (n.d.). Pinterest. https://www.pinterest.ph/pin/19984792072325903/
Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:
Department of Education – Bureau of Learning Resources (DepEd-BLR)
Ground Floor, Bonifacio Bldg., DepEd Complex Meralco Avenue, Pasig City, Philippines 1600
Telefax: (632) 8634-1072; 8634-1054; 8631-4985
Email Address: blr.lrqad@deped.gov.ph * blr.lrpd@deped.gov.ph
Leave a Reply