This is the Araling Panlipunan self-learning module for Grade 4 (Ikaapat na Baitang), Quarter 3, Module 1: “Sariling Pamahalaan, Alamin at Pahalagahan Natin!” (Our own government: let us know it and value it). It is an Alternative Delivery Mode module from DepEd Region V, first edition 2020, written in Filipino for learners studying at home. After working through it, learners should be able to explain what a government is and why it is important to Filipinos.
On this page 6 sections
What learners will learn
Last quarter, learners studied livelihood activities that shaped Filipino identity and sustainable development. Quarter 3 turns to the national government and its role in caring for every citizen. The module states these standards:
- Pamantayang Pangnilalaman (content standard): Learners show understanding of the role of the government, its leaders, and others who serve, for the unity, order, progress, and welfare of the country.
- Pamantayan sa Pagganap (performance standard): Learners show active participation in and support for the projects and activities of the government and its leaders for the good of all.
- Pamantayan sa Pagkatuto (learning competency): Natatalakay ang kahulugan at kahalagahan ng pamahalaan (discusses the meaning and importance of government). AP4PAB-IIIa-1
The module opens with two guiding questions: What kind of government does the Philippines have? Why is it important for a country to have its own government?
What a government is and how the Philippine government works
The Suriin (analyze) part explains the main ideas of the lesson:
- Pamahalaan (government) is a political organization set up by groups of people to establish order and keep a civilized society.
- The government of the Philippines, also called the national government (pambansang pamahalaan), is presidential and democratic. It is led by the Pangulo (President), the head of the country, together with the Pangalawang Pangulo (Vice President).
- Because the country is a democracy, its leaders and officials are chosen by the people through voting in elections.
Symbols of the government
- The Seal of the Philippines stands for the Philippine government. Its symbols and colors are tied to the country’s history: a lion for Spanish influence, an eagle for American influence, plus the sun, three stars, and the colors blue, red, and white, like the Philippine flag.
- Malacañang Palace is the official home and office of the President. It stands for the President’s executive power. It is on J.P. Laurel Street, San Miguel, Manila, beside the Pasig River.
Why we need a government
Every government has rules and laws to protect the welfare of all citizens. The module lists the government’s main duties as serving, caring for, respecting, and protecting the people, and upholding the human rights of all citizens. We need a government to keep citizens safe and well, and to keep order and progress in the country. Without leaders, the community would not be orderly and peaceful.
The activities give concrete examples of what a good government does: free medical care for the sick, rice, clothes, and canned goods for disaster victims, keeping the country safe from danger, protecting lives and property, and a navy that patrols the seas. They also show what a government should not do, such as protecting criminals, making its leaders rich, or helping only friends and relatives.
Parts of the module
The module has one lesson, Aralin 1, with these parts, each with a suggested time limit:
| Part | What learners do |
|---|---|
| Subukin (pretest) | 10 TAMA or MALI (true or false) items about government, 5 minutes |
| Balikan (review) | Complete 10 word pairs about the Philippine flag and national anthem from earlier lessons |
| Tuklasin (discover) | Look at the seal and Malacañang Palace and complete the missing word |
| Suriin (analyze) | Read the lesson on the meaning and importance of government, 6 minutes |
| Pagyamanin (enrich) | Gawain 1: draw a happy or sad face for true or false statements; Gawain 2: sort statements onto a copied Philippine flag |
| Isaisip (remember) | Fill in a paragraph using a word bank |
| Isagawa (apply) | Mark whether you agree or disagree with statements about the role of government |
| Tayahin (assess) | 5 multiple-choice questions and 5 FACT or BLUFF items |
| Karagdagang Gawain (extra activity) | Ask a parent or older sibling about the work of the government, write it in a notebook, and explain how it helps the community |
The module is guided by a mascot named AP Lapis, a pencil character who leads learners through each part.
How to use this module
- Learners: Start with the pretest to see what you already know, then go through the parts in order. Do not write on the module; answer on a separate sheet of paper (sagutang papel). Check your work honestly with the answer key (Susi sa Pagwawasto) at the end, and contact your teacher if you have trouble understanding the lesson.
- Parents and guardians: Help your child keep to the time limits and take part in the Karagdagang Gawain, which asks your child to interview you about what the government does.
- Teachers: Use the pretest result to see which learners need extra help, and the Tayahin to measure what they learned. The module notes that a separate teacher’s or facilitator’s guide comes with it.
Frequently asked questions
What grade and quarter is this module for?
It is for Grade 4 Araling Panlipunan, Quarter 3 (Ikatlong Markahan), Module 1.
What learning competency does the module cover?
It covers AP4PAB-IIIa-1: discussing the meaning and importance of government (Natatalakay ang kahulugan at kahalagahan ng pamahalaan).
What kind of government does the Philippines have, according to the module?
The module says the Philippine government is presidential and democratic. It is led by the President with the Vice President, and officials are chosen by the people through voting.
Does the module have an answer key?
Yes. The Susi sa Pagwawasto at the end has answers for the pretest, review, activities, and assessment. The extra activity has no fixed answer because answers may vary.
What do the seal and Malacañang Palace stand for?
The Seal of the Philippines stands for the Philippine government, with a lion for Spanish influence and an eagle for American influence. Malacañang Palace is the President’s official home and office and stands for executive power.
Full text of the module
The text below is a transcription of the PDF above, as printed.
Araling Panlipunan – Ikatlong Markahan – Modyul 1: Sariling Pamahalaan, Alamin at Pahalagahan Natin!
CO_Q3_AP 4_ Module 1
[illustration: students reading and studying under a tree, a teacher helping a child at a desk, a boy writing beside a lamp, and two students with a globe]
Araling Panlipunan – Ikaapat na Baitang Alternative Delivery Mode Ikatlong Markahan – Modyul 1: Sariling Pamahalaan, Alamin at Pahalagahan Natin! Unang Edisyon, 2020
Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayonpaman, kailangan muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.
Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito upang makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.
Walang anomang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa anomang paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.
Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon Kalihim: Leonor Magtolis Briones Pangalawang Kalihim: Diosdado M. San Antonio
Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul
Manunulat: Jason H. Hadap Editor: Jerry P. Ramirez at Ma. Leilani R. Lorico Tagasuri: Ana N. Calisura Tagaguhit: Tagalapat: Edsel D. Doctama, Elizalde L. Piol Tagapamahala: Gilbert T. Sadsad Francisco B. Bulalacao Jr. Grace U. Rabelas Ma. Leilani R. Lorico Imelda R. Caunca Marites B. Tongco
Inilimbag sa Pilipinas ng ________________________
Department of Education – Region V
Office Address: Regional Center Site, Rawis, Legazpi City, 4500 Philippines Telefax: 0917-178-1288 E-mail Address: region5@deped.gov.ph
4
Araling Panlipunan
Ikatlong Markahan – Modyul 1
Sariling Pamahalaan, Alamin at Pahalagahan Natin!
Paunang Salita
Ang Self-Learning Module o SLM na ito ay maingat na inihanda para sa ating mag-aaral sa kanilang pag-aaral sa tahanan. Binubuo ito ng iba’t ibang bahagi na gagabay sa kanila upang maunawaan ang bawat aralin at malinang ang mga kasanayang itinakda ng kurikulum.
Ang modyul na ito ay may inilaang Gabay sa Guro/Tagapagdaloy na naglalaman ng mga paalala, pantulong o estratehiyang magagamit ng mga magulang o kung sinumang gagabay at tutulong sa pag-aaral ng mga mag-aaral sa kani-kanilang tahanan.
Ito ay may kalakip na paunang pagsusulit upang masukat ang nalalaman ng mag-aaral na may kinalaman sa inihandang aralin. Ito ang magsasabi kung kailangan niya ng ibayong tulong mula sa tagapagdaloy o sa guro. Mayroon ding pagsusulit sa bawat pagtatapos ng aralin upang masukat naman ang natutuhan. May susi ng pagwawasto upang makita kung tama o mali ang mga sagot sa bawat gawain at pagsusulit. Inaasahan namin na magiging matapat ang bawat isa sa paggamit nito.
Pinapaalalahanan din ang mga mag-aaral na ingatan ang SLM na ito upang magamit pa ng ibang mangangailangan. Huwag susulatan o mamarkahan ang anumang bahagi ng modyul. Gumamit lamang ng hiwalay na papel sa pagsagot sa mga pagsasanay.
Hinihikayat ang mga mag-aaral na makipag-ugnayan agad sa kanilang guro kung sila ay makararanas ng suliranin sa pag-unawa sa mga aralin at paggamit ng SLM na ito.
Sa pamamagitan ng modyul na ito at sa tulong ng ating mga tagapagdaloy, umaasa kami na matututo ang ating mag-aaral kahit wala sila sa paaralan.
Alamin
[illustration: target with arrow]
Napag-aralan sa nakaraang markahan ang tungkol sa mga gawaing pangkabuhayan na may malaking naitulong sa pagkakilanlang Pilipino at likas-kayang pag-unlad ng bansa.
Sa ikatlong markahan, pag-aaralan natin ang tungkol sa pamahalaan ng bansa at ang mga gampanin nito upang matiyak ang kapakanan ng bawat mamamayan. Sa modyul na ito, matutunan ang kahulugan ng pamahalaan at ang kahalagahan nito sa mga Pilipino.
Pamantayang Pangnilalaman
Naipamamalas ng mag-aaral ang pang- unawa sa bahaging ginagampanan ng pamahalaan sa lipunan, mga pinuno at iba pang naglilingkod para sa pagkakaisa, kaayusan, kaunlaran at kapakanan ng bansa.
Pamantayang sa Pagganap
Nakapagpapakita ang mag- aaral ng aktibong pakikilahok at pakikiisa sa mga proyekto at gawain ng pamahalaan at mga pinuno nito tungo sa kabutihan ng lahat.
Pamantayan sa Pagkatuto
Gabay ang modyul na ito, ikaw ay inaasahang:
Natatalakay ang kahulugan at kahalagahan ng pamahalaan.
(AP4PAB- IIIa-1)
Anong uri ng pamamahalaan mayroon ang Pilipinas? Bakit mahalaga sa isang bansa ang magkakaroon ng sariling pamahalaan?
Malalaman ang mga kasagutan sa pag-aaral sa nakatakdang aralin at sa pagsagot ng mga gawain sa modyul.
Subukin
[illustration: AP Lapis, a pencil mascot character]
Kumusta kaibigan? Alam mo ba kung sino at bakit ako narito? Ano ang magiging papel ko upang samahan ka sa modyul na ito?
Ako ay si AP Lapis “at your service”! Ang magiging gabay mo sa bawat aralin upang mapapatalas ang iyong kaisipan.
Nawa’y masiyahan ka habang ako ang iyong kasa-kasama.
Bago mo simulang pag-aralan ang kahulugan at kahalagahan ng pamahalaan, subukan mo munang sagutan ang mga tanong tungkol dito.
Basahin ang mga pangungusap sa bawat bilang. Isulat ang TAMA kung ito ay nagpapahayag ng wastong konsepto tungkol sa pamahalaan at MALI naman kung hindi. Isulat ang sagot sa sagutang papel. Gawin ito sa loob ng 5 minuto.
____1. Ang Senador ang pinuno ng bansang Pilipinas.
____2. Monarkiya ang tawag sa uri ng pamahalaan ng Pilipinas.
____3. Ang pamahalaan ay isang samahan o organisasyong politikal na itinataguyod ang kaayusan ng lipunan.
____4. Tinutugunan ng pamahalaan ang pangangailangan ng mga tao.
____5. Napapasa ang kapangyarihan ng isang pinuno o opisyal sa isang kamag-anak.
____6. Ang mga batas, programa at proyekto ay pinangangasiwaan ng pamalaan.
____7. May kinikilingan ang mga opisyal sa pagbibigay ng tulong o serbisyo sa mga tao.
____8. Ang eleksyon ay ang paraan upang pumili ng mga kandidato sa pamamagitan ng pagboto ng mga tao.
____9. Ang pangulo ang pinakamataas na pinuno ng bansang Pilipinas.
____10. Ang pamahalaan ng Pilipinas ay siya ring tinatawag na pambansang pamahalaan.
Aralin 1: Sariling Pamahalaan, Alamin at Pahalagahan Natin!
Balikan
[illustration: puzzle pieces icon]
Unawain ang ugnayan ng mga pares ng salita o konsepto sa bawat bilang upang mapunan ng tamang sagot ang patlang. Isulat ang sagot sa sagutang papel. Gawin ito sa loob ng 5 minuto.
- bughaw – kapayapaan; pula – _____________
- Mindanao – danao; Luzon – _____________
- 8 sinag ng araw – 8 lalawigang naghimagsik; 3 bituin – _____________
- disenyo – _____________; tumahi – Delfina Herbosa-Natividad, Marcela Agoncillo at Lorenza Agoncillo
- _____________ – kulay; 3 – bituin
- _____________ – sagisag ng bansa; Lupang Hinirang – pambansang awit
- pagtahi – Hongkong; pagwagayway – _____________
- Jose Palma – sumulat ng titik; _____________ – naglapat ng tugtog o musika
- Luzon – kasipagan; Visayas – _____________
- sinag ng araw – naghimagsik; araw sa gitna ng tatsulok-_____________
Tuklasin
[illustration: leaf sprouting from soil icon]
Alam mo ba kung ano ang nasa larawan? Ano ang sinisimbolo nito? Subukan mong buuin ang salita na nagpapahayag ng kahulugan nito. Gawin ito sa loob ng 2 minuto sa iyong sagutang papel.
[photo: black-and-white photograph of a large building with arched windows beside water]
| P | M | H | A | A | N |
|---|
May mga nabuo ka bang salita? MAGALING! Magpatuloy sa iyong pagbabasa at alamin ang ating aralin. Handa ka na ba? Tara na!
[illustration: AP Lapis, a pencil mascot character]
Suriin
Basahin at unawain ang mga konsepto kaugnay sa pamahalaan ng Pilipinas. Gawin ito sa loob ng 6 minuto.
Ang pamahalaan ay isang samahan o organisasyong politikal na itinataguyod ng mga grupo ng tao na naglalayong magtatag ng kaayusan at magpanatili ng isang sibilisadong lipunan. Ang pamahalaan ng Pilipinas, o ang gobyerno ng Pilipinas na siya ring pambansang pamahalaan, ay isang uri o sistemang presidensiyal at demokratiko. Pinamumunuan at pinamamahalaan ito ng isang Pangulo o Presidente na siyang pinuno ng bansa, katuwang ang Pangalawang Pangulo.
Dahil sa demoraksya ang umiiral sa ating bansa, ang mga pinuno o opisyal nito ay pinipili o inihalal sa posisyon sa pamamagitan ng pagboto ng mga tao.
Ang selyo ng Pilipinas (bilog na larawan) ay sumisimbolo sa pamahalaan ng Pilipinas. Nagtataglay ito ng mga simbolo at kulay na may kinalaman sa kasaysayan ng bansa tulad ng imahe ng leon na nagpapakita ng impluwensya ng Espanyol, agila naman para sa impluwensya ng mga Amerikano. Mga emahe ng araw, tatlong bituin at mga kulay na bughaw, pula at puti na katulad ng sa watawat ng Pilipinas.
[photo: Seal of the Philippines (bilog na larawan)]
Ang Palasyo ng Malakanyang ay ang opisyal na tirahan at tanggapan ng pangulo ng Pilipinas. Sinisimbolo nito ang kapangyarihang pampanguluhan at ehekutibo ng ating bansa. Ito ay matatagpuan sa kalye J.P. Laurel, San Miguel, Maynila, katabi nito ang Ilog Pasig.
Ang bawat uri ng gobyerno o pamahalaan ay mayroong mga alituntunin at batas na pinaiiral upang mapangalagaan ang kapakanan ng buong mamamayan. Ang mga pangunahing tungkulin ng Pamahalaan ay ang paglilingkod, pag aalaga, pag respeto, pag protekta at pagpapatupad sa mga karapatang pantao ng lahat ng mamayan.
Kailangan natin ang pamahalaan upang mapangalagaan ang kapakanan at kaligtasan ng mga mamamayan. Mahalaga na may tagapamahala sa bansa upang mapanatili ang kaayusan at kaunlaran ng sambayanan. Hindi magiging maayos at tahimik ang kapaligiran kung walang tagapamahala.
Pagyamanin
Gawain 1. Basahin ang bawat pangungusap sa bawat bilang. Kung ito ay nagsasabi ng tamang impormasyon tungkol sa pamahalaan iguhit ang masayang mukha ( [illustration: smiling face] ) at malungkot na mukha ( [illustration: frowning face] ) naman kung hindi. Gawin ito sa loob ng 2 minuto sa iyong sagutang papel.
____1. Ang Pilipinas ay isang demokratikong bansa. ____2. Pinagsisilbihan at pino-protektahan ng pamahalaan ang mamamayan ____3. Prime Minister ang tawag sa pinakamataas na pinuno ng pamahalaan ng Pilipinas. ____4. Hindi kayang panatilihin ang kaayusan ng bansa at hindi kayang tugunan ang pangangailangan ng mga mamamayan nito. ____5. Ang mga opisyal o pinuno ng bansa ay pinipili sa pamamagitan ng pagboto ng mga tao.
Gawain 2. Piliin ang mga pangungusap na nagpapahayag kung bakit ang pamahalaan ay mahalaga at isulat ang mga numero o bilang nito sa itaas na bahagi ng watawat. Sa ibabang bahagi naman ang mga pahayag na hindi nagpapakita ng kahalagahan ng bansa. Kopyahin ang watawat at gawin ito sa sagutang papel sa loob ng 3 minuto.
[illustration: blank outline of the Philippine flag, to be copied]
- Nagbibigay ng libreng pagpapagamot sa mga maysakit na nangangailangan.
- Nagbibigay ng bigas, damit, de lata at iba pang pantulong sa biktima ng kalamidad.
- Nagbibigay proteksyon sa mga “drug lords” o mga kriminal.
- Pinapayaman ang mga pinuno ng pamahalaan.
- Pinapanatili ang pambansang kaligtasan sa anumang panganib.
- Pinapangalagaan ang buhay at ari-arian ng mga mamamayan.
- May Hukbong Pandagat na nagpapatrulya sa karagatan.
- Pinangangalagaan ang kapakanan ng buong mamamayan.
- Pino-protektahan ang karapatang pantao ng sambayan Pilipino.
- Pinupondohan ang mga proyekto ng mga opisyal ng gobyerno para sa sariling kapakanan.
Isaisip
Nasiyahan ka ba sa mga gawain sa Pagyamanin?
Ngayon naman ay subukin ang iyong galing sa pamamagitan ng pagsulat ng tamang salita sa patlang sa tulong ng mga simbolo na makikita sa kahon. Gawin ito sa loob ng 3 minuto sa iyong sagutang papel.
Pilipinas [illustration: seal of the Philippines] presidensiyal [illustration: Malacañang Palace] pamahalaan Pangulo [illustration: presidential seal] demokratiko [illustration: star] tao [illustration: person]
Ang ay isang samahan o organisasyong politikal na itinataguyod ng mga grupo ng _____ na naglalayong magtatag ng kaayusan at magpanatili ng isang sibilisadong lipunan. Ang pamahalaan ng, na siya ring pambansang pamahalaan, ay isang uri o sistemang _____ at_____. Pinamumunuan at pinamamahalaan ito ng isang _____ na siyang pinuno ng bansa, katuwang ang pangalawang pangulo.
[transcriber’s note: in the printed activity, the blanks contain small pictures of the word-bank items; they are shown here as blanks.]
Isagawa
Nabuo mo ba ang kaisipan na hinihingi sa Isaisip?
Ngayon naman ay basahin at magbigay ng pasya sa bawat pahayag. Markahan ng tsek (✔) ang hanay na katumbas ng aytem kung ikaw ay sang-ayon at (X) naman kung hindi.
Magsimula ka na! Gawin ito sa iyong sagutang papel sa loob ng 3 minuto.
SANG-AYON O DI SANG-AYON
| Mahalaga ang pamahalaan sa: | Sang-ayon | Di sang-ayon |
|---|---|---|
| Pagbibigay ng tulong sa mga kakilala lamang | ||
| Pagbibigay ng iba’t-ibang paglilingkod sa mga mamamayan | ||
| Pagpapatupad sa mga ipinangako sa panahon ng halalan na hindi isinasaalang-alang ang pansariling pangangailangan | ||
| Pagpapanatili ng kaayusan sa buong bansa | ||
| Pagganap ng ibat-ibang tungkulin para sa ikakaunlad ng bansa. |
Tayahin
Gawain 1. Basahin at unawain ang mga tanong. Piliin ang titik ng tamang sagot. Gawin ito sa sagutang papel sa loob ng 3 minuto.
Alin sa mga sumusunod ang tumutukoy sa samahan o organisasyong politikal na ang layunin ay mapanatili ang kaayusan at magtatag ng isang sibilisadong lipunan.
A. bansa
B. mamamayan
C. kapangyarihan
D. pamahalaanAng mga sumusunod ay nagpapakita ng kahalagahan ng pamahalaan maliban sa isa. Alin ito?
A. Bumubuo ng mga programa para sa kapakanan at pangangailangan ng mga tao.
B. Pinagsisilbihan at pino-protektahan ang mga mamayan.
C. Pagpapatupad sa mga batas, programa at proyekto ng bansa.
D. Pangangalaga sa mga gawaing hindi naaayon sa batas ng bansa.Ano ang tawag sa pinuno ng bansang demokratiko katulad ng Pilipinas?
A. Prime Minister
B. Hari
C. Sultan
D. PanguloPaano nailuluklok sa posisyon ang isang pinuno ng demokratikong bansa tulad ng Pilipinas?
A. Sa pamamagitan na rekomendasyon ng pinuno ng ibang bansa.
B. Pagpapamana ng posisyon sa kapamilya.
C. Pagpili ng mga tao o pagboto sa panahon ng eleksyon.
D. Sa pamamagitan ng kayaman na meron ang isang tao.Aling gawain ang nagpapakita ng tamang tungkulin ng isang opisyal ng pamahalaan?
A. Pagpili ng mga taong tutulungan sa panahon ng kalamidad.
B. Pagprotekta sa mga maling gawain ng mga kaibigan.
C. Pagnanakaw ng badyet sa isang proyekto.
D. Pagpapatupad sa mga programa ng gobyerno para sa kabutihan ng mga mamamayan.
Gawain 2. FACT or BLUFF. Isulat ang FACT sa patlang kung ang pahayag ay naglalahad ng tamang kahulugan at kahalagahan ng pamahalaan at BLUFF naman kung hindi. Gawin ito sa loob ng 2 minuto sa iyong sagutang papel.
____1. Namamahala at tumutugon sa pangangailangan ng mamamayan. ____2. Nagsasagawa ng mga proyekto para sa ikauunlad ng bansa, tulad ng pagkakaroon ng mga bagong daan at tulay. ____3. Pinaglilingkuran lamang ang mga malalapit na kaibigan at mga kamag-anak. ____4. Nagpapatupad ng mga batas at programa para sa kapayapaan at katahimikan ng bansa. ____5. May mga pinuno na iniisip lamang ang pansariling kapakanan.
Karagdagang Gawain
Kumusta ang iyong nakuhang iskor sa Pagtataya? Nasiyahan ka ba sa iyong mga ginawa sa araling ito?
Narito ang inihandang gawain para mapaunlad pa ang iyong kaalaman tungkol sa iyong aralin. Gawin ito sa loob ng 4 minuto.
Magtanong sa magulang o nakatatandang kapatid ng mga gawain ng pamahalaan. Isulat ang mga ito sa notbuk at tukuyin kung ano ang pakinabang at halaga nito sa pamayanan o mamamayan.
Susi sa Pawawasto
[transcriber’s note: this answer-key page is printed upside down and in sideways columns; the parts are transcribed in their logical order.]
Pagyamanin
Gawain 1
- [illustration: smiling face] [?]
- [illustration: smiling face] [?]
- [illustration: frowning face] [?]
- [illustration: frowning face] [?]
- [illustration: smiling face] [?]
Gawain 2
Itaas na Bahagi: 1, 2, 5, 6, 7, 8, 9, 10 Ibabang Bahagi: 3, 4
Isaisip
Ang pamahalaan ay isang samahan o organisasyong politikal na itinataguyod ng grupo ng tao na naglalayong magtatag ng kaayusan at magpanatili ng isang sibilisadong lipunan. Ang pamahalaan ng Pilipinas, na siya ring pambansang pamahalaan, ay isang uri o sistemang presidensiyal at demokratiko. Pinamumunuan at pinamamahalaan ito ng isang Pangulo na siyang puno ng bansa, katuwang ang pangalawang pangulo.
Isagawa
| Mahalaga ang pamahalaan sa: | Sang-ayon | Di sang-ayon |
|---|---|---|
| Pagbibigay ng tulong sa mga kakilala lamang | X | |
| Pagbibigay ng ibang-ibang paglilingkod sa mga mamamayan | ✔ | |
| Pagtupad sa mga ipinangako sa panahon ng halalan na hindi isinasaalang-alang ang pansariling pangangailangan | ✔ | |
| Pagpapanatili ng kaayusan sa buong bansa | ✔ | |
| May mga pinuno na gumaganap ibang-iba’t ng tungkulin | ✔ |
Tayahin
Gawain 1
- D
- D
- D
- C
- D
Gawain 2
- FACT
- FACT
- BLUFF
- FACT
- BLUFF
Karagdagang Gawain
Maaring iba iba ang sagot
Subukin
- MALI
- MALI
- TAMA
- TAMA
- MALI
- TAMA
- MALI
- TAMA
- TAMA
- TAMA
Balikan
- KATAPANGAN
- LUSONG
- TATLONG MALALAKING POLO SA PILIPINAS
- EMILIO AGUNALDO
- 3
- WATAWAT
- KAWIT, CAVITE
- JULIAN FELIPE
- MASAYA
- KALIWANAGAN NG KAISIPAN
Tuklasin
PAMAHALAAN
Sanggunian
Adriano, M. V., Caampued, M. A., & Capunitan, C. A. (n.d.). Araling Panlipunan – Ikaapat na Baitang (2015 ed.). Department of Education-Instructional Materials Council Secretariat (DepEd-IMCS).
Index of /download. (n.d.). Retrieved March 22, 2021, from http://lrmds.depedldn.com/DOWNLOAD/25BAKIT_MAHALAGA_ANG PMAHALAAN
Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:
Department of Education – Bureau of Learning Resources (DepEd-BLR)
Ground Floor, Bonifacio Bldg., DepEd Complex Meralco Avenue, Pasig City, Philippines 1600
Telefax: (632) 8634-1072; 8634-1054; 8631-4985
Email Address: blr.lrqad@deped.gov.ph * blr.lrpd@deped.gov.ph
Leave a Reply